Ce mardi 6 mai 2025, deux amendements portés par Christine LE NABOUR ont été adoptés à l’Assemblée nationale, dans le cadre de l’examen de la proposition de loi de sa collègue Julie DELPECH- Députée de la Sarthe, visant à renforcer le parcours inclusif des élèves en situation de handicap.
L’inclusion scolaire étant un droit fondamental, Christine LE NABOUR a tenu à faire avancer la mise en œuvre de mesures concrètes, afin que ce principe théorique devienne une réalité pour tous les élèves, sur l’ensemble du territoire. Elle a ainsi proposé deux amendements pour une meilleure transparence et efficacité des dispositifs d'accompagnement.
Le premier amendement adopté impose la publication d'un rapport annuel détaillant des données précises sur l'inclusion scolaire, académie par académie. Ce rapport inclura des informations essentielles telles que :
• Le nombre d’élèves en attente d’une place ou d’un accompagnement,
• Les délais d’affectation des AESH (Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap),
• Les moyens réellement mobilisés pour ces élèves.
Le second amendement vise à garantir que chaque AESH bénéficie d’une formation complète dans les deux mois suivant son affectation. "Il est inadmissible que des professionnels indispensables à la réussite des élèves soient laissés livrés à eux-mêmes, sans les outils et la formation nécessaires", a expliqué la députée. Cette mesure vise à améliorer à la fois les conditions de travail des AESH et la qualité de l’accompagnement offert aux élèves.
Ces deux amendements sont le fruit d’un travail réalisé dans le cadre de la mission d’évaluation de la loi de 2005. Ils s’inscrivent dans la volonté de Christine LE NABOUR de faire progresser le droit à l’éducation pour tous, sans distinction ni oubli.